SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

La institución educativa cuenta con amplios patios de áreas verdes, sin embargo existe la incidencia  de arrojo de desperdicios en los diferentes ambientes,  es necesario que los estudiantes tomen conciencia y reconozcan que la contaminación repercute en la calidad de vida y salud de sus integrantes, asimismo resulta importante que sepan cómo aprovecharlos y realizar todo lo necesario para su conservación con una adecuada educación ambiental permanente, frente a  este contexto, surgen las siguientes interrogantes: 

¿en qué medida nos afecta tener sucio nuestro aula y el patio? 

¿cómo se contaminan esos recursos?, 

¿cómo podemos contribuir a su cuidado y buen uso? 

¿Qué es una escuela ecoeficiente?

De igual manera la prueba ECE y las actas expresan un nivel bajo en el logro de los aprendizajes tanto en com---prensión de textos como en resolución de problemas entre otras áreas evidenciando que nuestros estudiantes no cuentan con el apoyo de los padres, no tienen hábitos de en consecuencia nos planteamos la pregunta retadora: 

¿De qué manera podemos superar estos problemas en nuestra IE? 

que actividades podemos realizar para lograr mejora resultados en los  niveles de logro de aprendizaje?